Styczeń 2023

• „Zimowe potrzeby ptaków” – przybliżenie wyglądu i zwyczajów - sikorki i gila, uwrażliwienie na potrzeby ptaków, zwrócenie uwagi na ostrożność w kontaktach ze słabymi i chorymi zwierzętami.
• „My się zimy nie boimy” – w miarę sprzyjających warunków atmosferycznych prowadzenie obserwacji i doświadczeń ze śniegiem i lodem; aktywność ruchowa na świeżym powietrzu, wdrażanie dzieci do zachowania bezpieczeństwa podczas zabaw na śniegu i lodzie.
• „Niespodzianka dla Babci i Dziadka” – lubimy sprawiać radość innym, wzmacniamy więź ze swoją rodziną, przygotowujemy program artystyczny, zapraszamy dziadków na uroczystość.

Przygotowujemy się do szkoły:

• Dzielimy słowa na głoski – nazwy: ptaków, zwierząt, sprzętu sportowego, prezentów dla babci i dziadka.
• Poznajemy litery i cyfry: „S, s”, „N, n”, „B, b”, „7”.
• Porównujemy liczby i liczebność zbiorów, wpisujemy znaki „<, >,=”.
• Wyróżniamy część wspólną zbiorów.
• Rysujemy szlaczki, próbujemy pisać poznane litery.
• Ćwiczymy czytanie tekstów z poznanymi literami, tworzymy z nich wyrazy.

GRUDZIEŃ 2022

• „Zimowe potrzeby ptaków” – przybliżenie wyglądu i zwyczajów - sikorki i gila, uwrażliwienie na potrzeby ptaków, zwrócenie uwagi na ostrożność w kontaktach ze słabymi i chorymi zwierzętami.
• „My się zimy nie boimy” – w miarę sprzyjających warunków atmosferycznych prowadzenie obserwacji i doświadczeń ze śniegiem i lodem; aktywność ruchowa na świeżym powietrzu, wdrażanie dzieci do zachowania bezpieczeństwa podczas zabaw na śniegu i lodzie.
• „Niespodzianka dla Babci i Dziadka” – lubimy sprawiać radość innym, wzmacniamy więź ze swoją rodziną, przygotowujemy program artystyczny, zapraszamy dziadków na uroczystość.

Przygotowujemy się do szkoły:

• Dzielimy słowa na głoski – nazwy: ptaków, zwierząt, sprzętu sportowego, prezentów dla babci i dziadka.
• Poznajemy litery i cyfry: „S, s”, „N, n”, „B, b”, „7”.
• Porównujemy liczby i liczebność zbiorów, wpisujemy znaki „<, >,=”.
• Wyróżniamy część wspólną zbiorów.
• Rysujemy szlaczki, próbujemy pisać poznane litery.
• Ćwiczymy czytanie tekstów z poznanymi literami, tworzymy z nich wyrazy.

Listopad 2022

• „A deszcz pada i pada…” – obserwujemy zjawiska atmosferyczne występujące w pogodzie późną jesienią np.; deszcz, mgłę, wiatr, obniżanie się temperatury; przeprowadzamy doświadczenia z wodą.
• „Dbamy o zdrowie”- ubieramy się odpowiednio do panujących warunków atmosferycznych, przebywamy na świeżym powietrzu, przełamujemy niechęć do zdrowych pokarmów, dbamy o czystość.
•  „Jesteśmy Polakami” – znamy symbole narodowe- flagę, godło, śpiewamy hymn -„Mazurka Dąbrowskiego”, wiemy gdzie Polska leży na mapie Europy.
• „Mam prawa i obowiązki” – poznajemy Konwencję praw dziecka, dowiadujemy się oprawach i obowiązkach każdego człowieka.

Przygotowujemy się do szkoły:

• Dzielimy słowa na głoski, trzy i czterogłoskowe np.: k-o-t,  s-o-k,  O-l-a,  n-o-g-a, r-y-b-a,  Z-u-z-a, inne.

• Poznajemy litery i cyfrę: I,i; T,t; D,d; K,k; 6.
• Poznajemy właściwości wody i magnesu.
• Rozpoznajemy prawą i lewą stronę - swojego ciała, na kartce papieru , w przestrzeni.                                  
• Liczymy do 6; porównujemy liczebność zbiorów.
• Rozpoznajemy i nazywamy figury geometryczne: koła, kwadraty, trójkąty i prostokąty.

PAŹDZIERNIK 2022

• Jesień w sadzie i ogrodzie – kształtujmy postawy prozdrowotne, rozpoznajemy i nazywamy ogólnodostępne owoce i warzywa, wiemy że ich spożywanie jest zdrowe.
• Ja i moi przyjaciele - poznajemy swoje emocje, wyrażamy je nie krzywdząc innych,  rozpoznajemy dobre  i złe zachowanie, używamy czarodziejskich słów: proszę, przepraszam, dziękuję, wiemy że dzieci mają swoje prawa.
• Nasze zmysły - rozwijamy naszą wrażliwość zmysłową, poznajemy rolę zmysłów w życiu każdego człowieka, szanujemy i obdarzamy empatią  osoby z ograniczeniami.

Przygotowujemy się do szkoły:

• Dokonujemy analizy i syntezy sylabowej i głoskowej słów i wyrazów – dzielimy i łączymy sylaby i głoski;
• Wypowiadamy się i budujemy wypowiedzi poprawne gramatycznie;
• Rozpoznajemy samogłoski i spółgłoski;
• Składamy obrazki, układamy puzzle;                               
• Poznajemy litery: O, o; A, a; M, m; E, e.
• Poznajemy cyfry: 1, 2, 3, 4.
• Rozwijamy umiejętność liczenia, liczymy w zakresie 6 i więcej, tworzymy zbiory i porównujemy ich liczebność.
• Poznajemy cechy i rozpoznajemy figurę geometryczną kwadrat;
• Rozwijamy koordynację ruchowo – słuchowo- wzrokową

WRZESIEŃ 2022

• "Zdrowe nawyki” – znamy i stosujemy: dokładnie i często myjemy ręce, kichamy i kaszlemy w łokieć, nie bierzemy do ust zabawek ani innych rzeczy.
• „Poznajemy nowych kolegów”- poznajemy siebie nawzajem, akceptujemy swoje odmienności.
• „W naszym przedszkolu”- poznajemy pomieszczenia przedszkolne i nazwy stanowisk osób pracujących w przedszkolu, rozwijamy szacunek do tych osób.
• „Razem jest wesoło”- uczymy się bawić i pracować w grupie; wspólnie ustalamy „grupowe zasady zachowania”, znamy je i stosujemy.                  
• „Czerwone znaczy stop ”- poznajemy podstawowe zasady ruchu drogowego, dbamy o swoje bezpieczeństwo na ulicy.

Przygotowujemy się do szkoły:

• odnajdujemy i rozpoznajemy swoje znaczki – dzieci młodsze i imiona - dzieci starsze;
• wyklaskujemy imiona swoje i kolegów dzieląc je na sylaby, wyróżniamy w nich pierwszą głoskę np.: Olek - O, Szymon – SZ, Nadia – N, Zuzia – Z;       
• jesteśmy samodzielni m. in. podczas korzystania z łazienki, spożywania posiłków, zmiany odzieży i obuwia;
• znamy i nazywamy części ciała; uczymy się rozpoznawać prawą i lewą stronę – dzieci starsze.
• uczmy się posługiwać kredkami i nożyczkami – łączymy kropeczki, odcinamy kawałki z paska papieru.